Eurotalent

Bonjour ! Est-il possible que l’Europe oublie ses plus grands talents ? Nous luttons contre, par exemple avec nos démarches auprès du Conseil de l’ Europe : plus d’info...

Welcome! Do you think it’s possible that Europe neglects its greatest talents? We fight against it, e.g. with our activities as members of the Council of Europe: more info...


EUROTALENT s'engage dans l'aide éducative à apporter aux enfants à haut potentiel :

1) FORUM
- En mettant à disposition un forum de discussion ouvert et libre,
- permettant aux chercheurs, éducateurs et parents à travers l’Europe
- de s'informer, d'approfondir les questions-clés, de partager leurs expériences et de promouvoir leurs initiatives.

2) APPUI
- En coordonnant et renforçant les efforts de ses membres au sein de l’Europe
- avec pour objectif de développer théorie, pratiques éducatives, vocabulaire, détection, mises en œuvre en classe, centres de vacances
- et d'informer et de convaincre les responsables politiques, scientifiques et pédagogiques de leurs pays.

3) DÉFENSEUR
- En proclamant le droit fondamental de chaque enfant à un enseignement adéquat dans ou hors du système prévalent,
- à une connaissance et à une mise en pratique des conditions requises pour une bonne santé psychique individuelle, collective et sociale,
- à une bonne insertion sociale et à son éminente signification pour toute la société.

2013 est l’année de la proposition d’une initiative citoyenne européenne:

Pour une éducation européenne de qualité pour tous!

Objet:
L’avenir de l’Europe dépend de l’éducation, de la façon dont on y enseigne et apprend. Des objectifs éducatifs communs, reflétant les valeurs fondamentales de l’Union Européenne, devraient être au cœur des réponses aux défis actuels.

Principaux objectifs:
Créer une plateforme de discussion et de collaboration ouverte à tous les partenaires, où les parents, les professeurs, les étudiants, les partenaires sociaux, les éducateurs et les décideurs proposeront, débattront et formuleront une politique européenne pour un modèle éducatif aux niveaux primaire et secondaire pour tous les Européens, qui soit de qualité, pluriel et compatible avec EU 2020. Définir un plan pour mettre en œuvre ce modèle éducatif, éventuellement sanctionné par le Baccalauréat européen, au profit des générations futures, comme prévu par le Traité de Lisbonne.

Voir tout sur www.euroedtrust.eu

Le 9 février 2013,  l’AG d’Eurotalent à Paris « sous l’Arc de Triomphe » a permis de revalider la stratégie payante de notre fédération EUROTALENT de fournir ses services de haute qualité en premier lieu en faveur de ses associations-membres. Le président a mentionné avec fierté qu’Eurotalent dispose de relations excellentes et profondes avec les pays de l’Est et ceux de l’Amérique du Sud. S’engager pour l’Europe ne signifie pas du tout ne pas chercher à échanger avec le monde entier, incluant aussi les États-Unis  et l’Asie.

Résultats & Projets 1: Les « NEWSLETTER » populaires (pour les membres payants; section interne du site) seront intensifiés - 3 par ans, publiés régulièrement le 1er  février, le 1er juin et le 1er octobre. Sachez ce qui se passe dans le monde des EHPI!

Résultats & Projets 2: L’AG décide  d’ouvrir le site pour des offres valides de « Séjours & cours de vacances pour EHPI », ainsi rendant un service aux parents concernés. Le bureau sera responsable du contenu (en ligne avec nos buts & valeurs).

Résultats & Projets 3: Les membres en charge d’Eurotalent sont peu connus dans l’Europe. C’est la raison pour laquelle notre fédération va publier photos & fonctions de ces personnalités sur le site pour mieux approcher le public.

Résultats & Projets 4: Eurotalent travaille en pratique souvent avec le modèle « Modèle Différentiateur de la Douance et du Talent 2.0″  (le MDDT 2.0) de son membre du comité scientifique, Françoys Gagné du Canada. Il décrit (notre point de vue: mieux que les autres auteurs) soigneusement et de manière très différenciée la fragilité du développement de grands talents, intégrés dans un contexte complexe. Eurotalent va publier le MDDT 2.0 - pas à pas -  en 5 langues sur son site.

Le 28 janvier 2012, l’AG d’Eurotalent à Paris - tout près de l’Arc de Triomphe - se déroula dans une atmosphère intense et coopérative. L’AG adopta une stratégie de fournir ses services de haute qualité en premier lieu en faveur de ses associations-membres payants (par ex. en créant un réseau interne sur son site), et en même temps de tenir au courant et d’informer en bref les correspondants d’Eurotalent - ainsi poursuivant ses objectifs statutaires.

Les projets pour 2012 ff.: Projet 1: « Faire définir & décrire un nombre de termes de grande importance par des enfants EHPI des pays adhérents à Eurotalent; Projet 2: « Commencer à établir une ‘bibliothèque Eurotalent’ avec des pièces de recherche faites par les associations-membres sur les EHPI »; Projet 3: « Coopération & échange concernant la problématique ‘enfants EHPI et dépression’, peut être même initialiser une recherche propre dans ce sujet menée par des ass. membres d’Eurotalent. »

Notre membre Monique Binda nous a communiqué cet événement extraordinaire lors de la
dernière réunion du bureau exécutif. Obtenez plus de détails sur : http://40-ans.anpeip.org

À l’occasion de son symposium « Du don au talent » au congrès du « World Council of Gifted Children » (Conseil mondial pour les enfants surdoués, Prague 2011), Eurotalent avait préparé plusieurs interventions  et un tableau de définitions en 5 langues pour le débat avec les participants du monde entier. Les intervenants étaient Messieurs Brunault, Bertschi, Alonso et d’Hondt.

Malheureusement, seules 50 minutes nous ont été attribuées. Il y a eu néanmoins une discussion intéressante et  sémantiquement acharnée  sur les concepts et les termes relatifs:

1) au point de départ des EHPI (don/potentiel) ;
2) à sa  mise en oeuvre (fonctions chrestiques) ;
3) et au but visé (talent, haute performance, etc.).